Resultados Esperados

1) Melhora na capacidade de identificar práticas de ensino e suas respectivas orientações teóricas;
2) Reflexão acerca das pesquisas desenvolvidas no meio universitário e sua aproximação com a realidade da sala de aula de língua inglesa da rede pública de ensino;
3) Mudança de atitude, pautada na autonomia conquistada a partir do conhecimento e identificação das cinco abordagens/métodos mais populares;
4) Multiplicação das discussões e do conteúdo apresentado;
5) Domínio das grandes abordagens e métodos de ensino de língua inglesa.